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近年来，衡水市实验小学以“润德、润智、润心、润行”为核心，构建了“润泽教育”文化体系，即“教师润教工程”“学生润心工程”，打造教育教学的可持续发展模式。同时，该校以培育践行社会主义核心价值观为引领，突出文明校园建设“六个好”标准，全力推进文明校园创建工作。
多元“润教”，建设文明校园高素质教师队伍。该校立足于教师的共同成长，着眼于学校的长远发展，实施“教师润教工程”，坚持“老带新”“一对一”帮扶，为渴望成长的年轻教师找到了师傅，也为乐于帮教、经验丰富的优秀教师安排了徒弟，全面提高了教师队伍总体素质。在促进教师专业发展中，以培养学习型、研究型和专家型教师为目标，以同伴互助、自主发展为载体，以课题研究为途径，将教育科研活动全面推进和深入发展，形成良好的教学教研环境。在日常听评课的过程中坚持“五课制”：即听新教师的“公开课”、听年轻教师的“随堂课”、听骨干教师的“示范课”、听老教师的“经典课”、听业务校长的“引领课”，分步优化，分层发展。
文明“润心”夯实文明校园活动阵地内涵。该校注重活动阵地建设，实施“学生润心工程”，打造“总书记寄语”特色长廊，将总书记对少年儿童的寄语贯穿每层楼道的长廊，使学生抬头即见。编写《习声回响之润化于行》手册，引导学生传承优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想在学生中入脑入心入行。打造“书香校园”，把学校的每个走廊打造成“图书廊”，让学生抬头即见经典，在潜移默化中进入阅读状态。坚持弘扬优秀传统文化的德育教育，在节日、节点适时开展校园文化活动的同时，还常规化举办硬笔书法比赛、作文比赛、阅读考级等一系列活动。
同时，该校还通过制定不同主题的校园广播、班级板报、宣传橱窗等，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。校报《晨曦》帮助学生从生活中发现和积累习作素材，在习作中表达真情实感。每天上午第一节课上课前，全校学生在校园广播伴奏下，唱响同一支红歌，借歌声对学生进行爱国教育、传统文化教育、励志教育和情感教育。每天下午第一节课上课前，红领巾广播站讲述一个红色故事。学校公众号定期刊发“展示好班风”“传承好家风”等活动视频，充分发挥活动阵地育人功能。
来源：衡水日报
